FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSOR.

ESTUDOS INTEGRADOS: ESPAÇO, TEMPO E TRANSFORMAÇÕES I E II A Educação Infantilconstitui-se num espaço educativo basilar para a constituição dos alicerces substanciados e constitutivos dos jovens e adultos do amanhã. Poderá potencializar, oportunizando a apropriação de conceitos vitais para o futuro adulto, por meio da concepção do EDUCAR E CUIDAR que, segundo a BNCC (BRASIL,2018), como algo indissociável do processo educativo. CONSIDERAÇÕES FILOSÓFICAS Desta forma, evidencia-se para este processo educativo os Direitos de Aprendizagem e Desenvolvimento na Educação Infantil como instrumentos para o trabalho edagógico: Pensar, Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se. Estes criarão os recursos metodológicos para que as crianças aprendam como sujeitos ativos neste processo “em ambientes que as convidem a vivenciar desafios e a sentirem-se provocadas a resolvê-los, nas quais possam construir significados sobre si, os outros e o mundo social e natural,” (BNCC,...